爱育幼儿教育

爱育幼童教育机构2002年成立于台湾。爱育幼童教育机构秉承了美国哈佛大学罗纳德.柯图拉克教授的脑科学探索理论、艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“右脑分工理论”、日本七田真教授的右脑图形记忆理论等右脑精华，经过专家团队的潜心研究实践，研发出了适合0——9岁儿童大脑潜能教育的教具、学具。

8年来教学成果遍及台湾、香港、东南亚、日本、美国等国家及地区，教具盛销全球十几个国家及地区。爱育幼童教育机构拥有一批以台湾专家教授为首的国内外资深的儿童大脑潜能激发教育的专家及学者，为公司提供了强大的理论、技术支持，科研力量强大，师资力量雄厚。于2008年10月份涉足大陆，形成中国大陆最具权威的儿童右脑全脑教育教学资质平台，教学具在国内外独占鳌头，成立中国大陆爱育幼童儿童右脑全脑学具研发与教学培训等加盟事业机构。

加盟优势

(一)项目新颖独特

现在许多家长及幼儿园、学校的教师对孩子追求的是成绩是智商，对情商是一片空白，轻视能力教育，正如一位著名教育学家所说：我们相当多的教师和家长长期以来一直处于“情商盲”的状态;现实是非常严峻的，而爱育幼童的情商及能力教育是对目前传统教育的一种补充和创新。

(二)市场巨大，潜力无限：

0-12岁的孩子及家长都是我们的服务对象，7亿家长关注、26万所幼儿园急需，1.8亿幼儿急盼，3.6亿学生期待。证实了这个市场的巨大;现在情商和能力教育越来越引起社会和家庭的高度关注，证实了这个市场的潜力无限。

(三)二十一世纪的孩子缺少什么右脑能力

教孩子，右脑思维比知识更重要!

中国的家庭模式基本是六个大人一个孩子型的，孩子的一切都是由家长包办，没有给孩子动手的机会，久而久之，孩子的能在退化，情商在退化，右脑思维能力在退化，以下资料让我们震惊：澳大利亚、新西兰、印度、中国、香港等九个国家和地区参加的“未来家庭娱乐产品概念设计大赛”，中国共有20所学校1300多名选手参赛、真可谓阵容强大，气势磅礴。然而，比赛结果却令人寒心，两个组的冠军、亚军、季军中国孩子连边也没沾上，最后只获得一个带有鼓励性质的纪念奖。在人家闪耀着想象大胆、构思独特的作品面前，中国孩子的作品显得那样苍白，缺乏独创性，这怎能不令中国的家长们感到震惊!

(四)什么是右脑能力

跑步比赛中，每个运动员都希望自己能战胜对手，取得好成绩，但总是有快有慢.在课堂教学中，教师总希望把课上好，但教学效果总有好次之分.从以上可看出，人们完成活动中表现出来的能力有所不同。能力,就是指顺利完成某一活动所必需的心理条件。

右脑能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。右脑能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的右脑能力，也不能发展人的右脑能力。

但是，我们不能认为凡是与活动有关的，并在活动中表现出来的所有心理特征都是右脑能力。只有那些完成活动所必需的直接影响活动效率的,并能使活动能顺利进行的心理特征,才是右脑能力。例如人的体力，知识，以及人是否暴躁，活泼等，虽然对活动有一定影响，但不是顺利完成某种活动最直接最基本的心理特征，因此，不能称之为右脑能力。

(五)能力、情商对孩子的影响：

(1)孩子赢在起点，快乐一生，80%取决于能力和情商。成功= 20% 智商+80%情商，学习成绩好的孩子大多是情商与动手能力很高的人。情商是决定人生成功与否的关键，二十一世纪的人缺少得就是能力和情商。因此有责任心有远见的老师和家长，关心孩子应更重情商和能力的培养。

(2)0-12岁是右脑开发的关键时期，所谓的右脑教育也就是情商和能力的教育，错过这个关键期，将会影响孩子一生。情商形成于婴幼儿时期，成熟于儿童和青少年阶段，它主要是在后天的人际交往中培养起来的;能力是要在幼儿时期培养，在幼儿、学生阶段进行正规、系统的情商和能力教育十分必要，这是奠定人生成败的基础。

(3)现在的家庭模式基本是六个大人一个孩子型的，孩子的情商和能力不容乐观，这也是社会急于呼吁的，国家提倡素质教育，为学生减负，目的就是要通过各种方式来改变这种现状。而社会竞争的激烈、家庭变小、家长对孩子才艺的过分关注、成绩的压力、电脑网络的普及，都让孩子有更少的机会与人沟通和交流，孩子依赖性更强，变得更冲动、焦躁和不合群，显得孤单、忧郁、任性、好动，焦虑、冲动，是什么原因导致这样的结果，是情商，是能力，是情绪、情感，爱育幼童的专家们根据当今孩子的这些现象，研发出了一套针对孩子情商和能力培养的教学具，使台湾乃至好多国家的孩子受益。

(4)通过市场前景分析图，侧面了解加盟教育事业的可行性，优势性和保证性。

1.要有基本运作市场的周转资金;

2.要有从事教育培训的充足信心;

3.要有一定的教育从业经验;

4.要有长线投资从业的决心;

5.要有良好的人格品质;

6.要有迎战困难的勇气;

7.要有一定的管理能力;

8.要有较强的责任心;

9.不要有暴富暴利心;

10.不要有坑人害人心;

(一)了解、考察右脑、全脑、情商与成功素质潜能开发的基本情况

(二)选择确定爱育幼儿教育加盟合作方式

(三)提供合法有效的个人资料，填写合作申请表

(四)审核考察爱育幼儿教育加盟申请方的经营条件

(五)签订正式的爱育幼儿教育加盟合同，支付费用，颁发授权书

(六)爱育幼儿教育加盟总部进行项目师资培训，考核合格颁发上岗证

(七)爱育幼儿教育加盟总部提供装修方案、由爱育幼儿教育加盟合作商自行装修

(八)根据需要开展课程展示会以及形象宣传活动

(九)招生、培训、组织讲课，销售产品

(十)督导、提高、规范